Jumat, 25 Juli 2025

Minggu, 20 Juli 2025

Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

 














Contoh Kegiatan Kokurikuler Lintas Mapel

Berdasarkan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat
1️⃣ Bangun Pagi – Disiplin dan Produktif Sejak Awal Hari

Judul Kegiatan: “Hari Terbaikku Dimulai Pagi Hari”

Aktivitas:
 • Siswa membuat jurnal harian yang berisi kegiatan pagi mereka sebelum sekolah, seperti bangun tidur, membantu orang tua, sarapan sehat, dan berangkat tepat waktu.
 • Alternatif lainnya, siswa membuat poster yang menggambarkan rutinitas pagi yang sehat dan bermanfaat.

Mapel yang Terlibat:
 • Bahasa Indonesia (menulis cerita pengalaman pagi)
 • Seni Budaya (membuat poster kreatif)
 • PJOK (pembiasaan aktivitas pagi sehat)

2️⃣ Beribadah – Membentuk Karakter Spiritual dan Empati

Judul Kegiatan: “Panggung Nilai & Doa”

Aktivitas:
 • Siswa tampil membacakan puisi tentang kasih sayang, membuat drama pendek bertema kejujuran, atau menyanyikan lagu rohani/lagu kebaikan.
 • Kegiatan ini bisa dilaksanakan dalam apel pagi atau Hari Karakter.

Mapel yang Terlibat:
 • PABP (penguatan nilai-nilai agama)
 • Bahasa Indonesia (membaca puisi, menulis naskah drama)
 • Seni Budaya (penampilan panggung, vokal, ekspresi)

3️⃣ Berolahraga – Menumbuhkan Jiwa Sehat dan Kerja Sama

Judul Kegiatan: “Senam Tematik & Permainan Tradisional”

Aktivitas:
 • Setiap minggu, guru membuat tema nilai seperti kerja sama, sportifitas, atau kejujuran. Nilai ini ditanamkan melalui senam tematik (misalnya, gerakan berpasangan) atau permainan tradisional seperti gobak sodor, bentengan, atau engklek.
 • Setelah bermain, siswa diajak menulis refleksi pendek tentang apa nilai yang mereka pelajari hari itu.

Mapel yang Terlibat:
 • PJOK (aktivitas fisik)
 • PPKn (penguatan nilai karakter)
 • Bahasa Indonesia (refleksi tertulis)

4️⃣ Makan Sehat dan Bergizi – Peduli Pola Hidup Sehat Sejak Dini

Judul Kegiatan: “Proyek Bekal Sehat Keluargaku”

Aktivitas:
 • Siswa dan orang tua merancang bekal sehat bersama di rumah.
 • Di sekolah, siswa mempresentasikan isi bekal mereka, menjelaskan kandungan gizinya dan alasan memilih menu tersebut.
 • Guru bisa mengajak siswa menghitung takaran gizi atau harga makanan.

Mapel yang Terlibat:
 • IPAS (gizi dan tubuh sehat)
 • Bahasa Indonesia (presentasi lisan)
 • Matematika (menghitung kandungan atau biaya bahan makanan)

5️⃣ Gemar Belajar – Mendorong Minat dan Rasa Ingin Tahu

Judul Kegiatan: “Klub Eksplorasi Topik Favorit”

Aktivitas:
 • Siswa memilih satu topik yang sangat mereka sukai (contoh: hewan langka, planet, tarian daerah, kendaraan masa depan).
 • Mereka melakukan eksplorasi sederhana dari buku atau internet, lalu membuat produk seperti presentasi PowerPoint, video pendek, atau poster informasi.

Mapel yang Terlibat:
 • IPAS (topik eksploratif)
 • Bahasa Indonesia (penulisan dan penyampaian informasi)
 • TIK (jika menggunakan alat digital)
 • Seni Budaya (desain poster atau visual)

6️⃣ Bermasyarakat – Mengenal Peran Sosial dan Peduli Lingkungan Sekitar

Judul Kegiatan: “Kampung Sekolahku”

Aktivitas:
 • Siswa membuat miniatur lingkungan sekolah dari barang bekas atau menggambar peta sekolah.
 • Di setiap titik (kantin, perpustakaan, ruang UKS), mereka menambahkan cerita pendek tentang siapa yang berperan di sana (contoh: Ibu kantin ramah, Pak Satpam penyabar).
 • Guru bisa menghubungkannya dengan cerita tokoh masyarakat sekitar.

Mapel yang Terlibat:
 • IPS (struktur sosial dan peran masyarakat)
 • Bahasa Indonesia (menulis cerita peran tokoh)
 • Matematika (konsep skala jika membuat peta)
 • Seni Budaya (kerajinan miniatur)

7️⃣ Tidur Cepat – Mengatur Waktu dan Keseimbangan Hidup

Judul Kegiatan: “Kampanye Tidur Sehat”

Aktivitas:
 • Siswa membuat poster dan lagu sederhana yang mengajak teman-temannya untuk tidur lebih awal.
 • Guru bisa memfasilitasi lomba kampanye terbaik atau membuat pameran kelas tentang pola tidur sehat.
 • Siswa juga bisa membagikan cerita pribadi tentang pengalaman begadang dan dampaknya.

Mapel yang Terlibat:
 • Bahasa Indonesia (membuat iklan atau kampanye)
 • Seni Budaya (poster dan lagu)
 • PABP (keseimbangan hidup dan etika pribadi)

🎯 Catatan Tambahan untuk Guru:
 • Seluruh kegiatan ini bersifat fleksibel, bisa disesuaikan dengan jenjang kelas dan kondisi sekolah.
 • Guru bisa melibatkan orang tua dan komunitas sebagai bagian dari pembelajaran kontekstual.
 • Kegiatan ini sejalan dengan semangat Profil Pelajar Pancasila dan Kurikulum Merdeka.



APA ITU KEGIATAN KOKURIKULER LINTAS MAPEL? -Kang Asep Kuningan WA 085864675753

Jadi gini... 
Kegiatan kokurikuler lintas mapel itu bukan kegiatan ekstra, bukan pula PR tambahan, tapi semacam kegiatan asyik yang menggabungkan beberapa pelajaran (mapel) jadi satu aktivitas yang seru dan bermakna.

🧠 Tujuannya? Biar anak-anak belajar sambil ngalamin langsung. Bukan cuma nulis-nulis di buku, tapi beneran ngerasain ilmunya. Plus, ini juga ngajarin karakter hebat, sesuai dengan 7 kebiasaan anak Indonesia hebat.

🌈 GIMANA CONTOHNYA?

Kita bahas satu-satu yuk. Tapi dengan gaya yang santai kayak di pantai, dan nyambung ke dunia anak-anak dan dunia guru sekarang.

1️⃣ Bangun Pagi – Biar Gak Telat dan Lebih Produktif

🧭 Kegiatan:
Anak-anak nulis di buku harian atau selembar kertas: "Apa aja sih yang aku lakuin sebelum berangkat sekolah?"

💡 Contohnya:
“Akubangun jam 5, terus bantu ibu cuci piring, sarapan telur dan nasi, terus berangkat bareng ayah naik motor.”
Atau bikin poster: “5 Rutinitas Pagi yang Bikin Hidup Nggak Berantakan”

🎯 Kenapa ini penting? Karena pagi hari itu penentunya! Kalau pagi udah semrawut, bisa-bisa seharian gak fokus. Kita ajarin anak ngatur waktu dan bangun disiplin dari hal kecil.

📚 Gabungan pelajaran:
- Bahasa Indonesia: Nulis cerita
- Seni Budaya: Bikin poster
- PJOK: Jalan pagi, senam ringan

2️⃣ Beribadah – Biar Hatinya Lembut dan Punya Nilai

🧭 Kegiatan:
Anak-anak tampil pas apel, kayak baca puisi, main drama tentang jujur, atau nyanyi lagu rohani/kebaikan.

💡 Contohnya:
Bikin puisi: “Terima kasih Bu Guru, sudah sabar ngajarin kami walau kami suka ribut.”
Drama: “Dompet Hilang di Masjid, Tapi Dikembalikan.”

🎯 Apa gunanya? Anak-anak diajarin nggak cuma ngerti agama di buku, tapi juga nampak dalam sikap dan tindakan.

📚 Gabungan pelajaran:
- PABP: Nilai agama
- Bahasa Indonesia: Tulis puisi/drama
- Seni Budaya: Tampil ekspresif

3️⃣ Berolahraga – Biar Anak Nggak Lemes dan Belajar Kompak

🧭 Kegiatan:
Main bareng tiap Jumat: Senam tematik atau permainan tradisional kaya gobak sodor.

💡 Contohnya:
Main bentengan sambil belajar sportif
Setelah itu, anak diminta nulis: “Aku belajar bahwa kalah bukan akhir, yang penting jujur dan kompak.”

🎯 Manfaatnya? Anak jadi gerak badan, tapi juga belajar nilai-nilai kehidupan: sportif, jujur, kerja sama.

📚 Gabungan pelajaran:
- PJOK: Olahraga
- PPKn: Nilai karakter
- Bahasa Indonesia: Nulis refleksi

4️⃣ Makan Sehat – Biar Anak Gak Sakit-sakitan dan Bisa Fokus

🧭 Kegiatan:
Anak bawa bekal sehat dari rumah, lalu jelasin isi dan manfaatnya.

💡 Contohnya:
“Ini bekal aku: nasi merah, ayam rebus, dan pisang. Katanya nasi merah bikin tahan lapar.”

🎯 Apa pelajarannya? Anak jadi ngerti: apa yang dimakan = pengaruh ke otak, fokus, dan badan.

📚 Gabungan pelajaran:
- IPAS: Gizi
- Matematika: Hitung kalori/harga
- Bahasa Indonesia: Presentasi

5️⃣ Gemar Belajar – Biar Anak Punya Rasa Ingin Tahu

🧭 Kegiatan:
Anak milih topik favorit, terus bikin karya: video, poster, atau presentasi.

💡 Contohnya:
“Aku suka dinosaurus! Ini poster tentang T-Rex dan makanan favoritnya.”
“Aku bikin video tentang planet Mars.”

🎯 Apa efeknya? Anak belajar karena pengen, bukan karena disuruh. Ini bikin mereka semangat dan aktif eksplorasi.

📚 Gabungan pelajaran:
- IPAS: Topik
- Bahasa Indonesia: Tulis & jelaskan
- TIK: Gunain laptop/gadget
- Seni Budaya: Desain/poster

6️⃣ Bermasyarakat – Biar Anak Peduli Lingkungan Sekitar

🧭 Kegiatan:
Bikin miniatur sekolah dari kardus, lengkap sama cerita tokoh-tokoh di sekolah.



💡 Contohnya:

“Ini kantin, ada Bu Reni yang sabar walau anak-anak suka lupa bayar.”

“Ini ruang UKS, tempat aku tidur pas sakit perut.”


🎯 Nilainya?
Anak jadi paham bahwa setiap orang di sekolah itu penting, dan belajar menghargai orang lain.

📚 Gabungan pelajaran:

IPS: Struktur sosial
Bahasa Indonesia: Nulis cerita
Matematika: Skala peta
Seni Budaya: Kerajinan tangan

7️⃣ Tidur Cepat – Biar Seimbang, Nggak Ngantuk di Kelas

🧭 Kegiatan:
Anak bikin kampanye: poster, lagu, bahkan cerita soal begadang.



💡 Contohnya:

Poster: “Tidur jam 9, Bangun Bahagia!”

Cerita: “Aku tidur jam 12 karena main HP. Besoknya... lupa semua PR!”


🎯 Manfaatnya?
Anak diajarin bahwa istirahat itu penting. Kalau kurang tidur, yang rugi ya diri sendiri.

📚 Gabungan pelajaran:

Bahasa Indonesia: Cerita/kampanye
Seni Budaya: Lagu/poster
PABP: Hidup seimbang


📣 GURU, JANGAN TAKUT COBA!

✨ Ini bukan soal nambah kerjaan, tapi mengubah cara belajar jadi lebih hidup dan nyambung sama realita anak-anak.

✨ Mau semua kegiatan dijalankan? Bisa. Mau pilih salah satu dulu? Boleh.
✨ Mau libatkan ortu? Lebih mantap!
✨ Cocok buat SD, tapi bisa banget dimodifikasi buat SMP/SMA.

  1. Materi lihat
  2. Kokurikuler lihat
  3. Jurnal Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat per kebiasaan , lihat 
  4. Jurnal Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat semua  kebiasaan , lihat 
  5. untuk melihat hasilnya lihat

On.
BUKU KURIKULUM MERDEKA

BUKU KURIKULUM MERDEKA

 


CP (CAPAIAN PEMBELAJARAN) Pada PAUD, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH

Tanggal 16 Juli 2025

https://drive.google.com/file/d/1EuMtfgSHbiyqJJQTXdP_QQ2HabRFM4PF/view 


Update Buku Kurikulum Merdeka Revisi Terbaru!

Tahun Ajaran Baru 2025/2026 sudah mulai, dan masih menggunakan Kurikulum Merdeka dengan sentuhan Pembelajaran Medalam.

Silahkan Didownload Buku Sekolah Anak-anak untuk anak SD kelas 1,2,3,4,5,6, atau SMP Kelas 7,8,9, atau SMA Kelas 10,11,12

Silahkan dipersiapkan buku-buku anak-anak kita yang resmi dikeluarkan oleh pemerintah, di Download secara GRATIS

1. Buku SD Kelas 1 https://s.id/Buku-SD-Kelas-1

2. Buku SD kelas 2 https://s.id/Buku-SD-Kelas-2

3. Buku SD Kelas 3 https://s.id/Buku-SD-Kelas-3

4. Buku SD Kelas 4 https://s.id/Buku-SD-Kelas-4

5. Buku SD Kelas 5 https://s.id/Buku-SD-Kelas-5

6. Buku SD Kelas 6 https://s.id/Buku-SD-Kelas-6

7. Buku SMP Kelas 7 https://s.id/Buku-SMP-Kelas-7

8. Buku SMP Kelas 8 https://s.id/Buku-SMP-Kelas-8

9. Buku SMP Kelas 9 https://s.id/Buku-SMP-Kelas-9

10. Buku SMA/SMK Kelas 10 https://s.id/Buku-SMA-Kelas-10

11. Buku SMA/SMK Kelas 11 https://s.id/Buku-SMA-Kelas-11

12. Buku SMA/SMK Kelas 12 https://s.id/Buku-SMA-Kelas-12

13. Buku PAUD https://s.id/Buku-PAUD


On.

Minggu, 06 Juli 2025

PJBL (PROJEK BASED LEARNING)

PJBL (PROJEK BASED LEARNING)

 

  1. PPT projek based learning lihat
  2. Contoh lihat
  3. Metode Pembelajaran lihat ; Model-Model Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka lihat ; Model-model pembelajaran mendalam lihat
  4. Saya seorang guru professional, akan membuat projek based learning di sekolah dengan topik banjir di daerah gedebage kota bandung. Tolong buatkan pertanyaan mendasar ? Menyusun desain perencanaan proyek ? jadwal aktivitas ? monitor pada perkembangan kinerja peserta didik ? Menguji hasil kinerja peserta didik ? Mengevaluasi pengalaman ? silahkan mencoba menggunakan gemini lihat

On.
PENYEGARAN ASESOR PADA INSTRUMEN PAUD TAHUN 2025

PENYEGARAN ASESOR PADA INSTRUMEN PAUD TAHUN 2025

 

  1. Bacaan nomor 1 s.d. 5 lihat 1, lihat 2,
  2. Bacaan Nomor 6 lihat 3; 
  3. Bacaan Nomor 7 lihat 4
  4. Bacaan Nomor 8 lihat 5
  5. Bacaan Nomor 9 lihat 6
  6. Bacaan Nomor 10 lihat 7
  7. Bacaan Nomor 11 lihat 8, contoh
  8. Bacaan Nomor 12 s.d 26 lihat ,RKKS, Dokumen Pengelolaan Sekolah
  9. Bacaan nomor 27 s.d 37 lihat
  10. Bacaan nomor 38 lihat1, lihat2
  11. Bacaan nomor 39 lihat1
  12. Bacaan nomor 40 lihat2
  13. Bacaan nomor 41 lihat
  14. Bacaan nomor 42 lihat
  15. Bacaan nomor 43 lihat, lihat2
  16. Bacaan nomor 44 lihat, lihat2

  18. Administrasi dan Materi lihat
  19. Link Materi Penyegaran lihat
  20. DASMEN lihat
  21. Intan Al Sali lihat ; SMA Al Irsyad lihat ; Al Kautsar lihat ; SMA Baitul Izzah lihat
  22. Baitul Izzah lihat, Al Kautsar lihat

On.
Langganan: Postingan (Atom)